De schoenenwinkel en onze schoen zetten!!

Wij maken een schoenenwinkel! Schoenen aan, uit, past het schoentje? Oeps, eerst betalen hoor!

Voor onze winkel zijn we nog op zoek naar oude schoenen in allerlei maten en soorten: sportschoenen, hakjes, laarzen, opapantoffels, papaschoenen, babyschoentjes,... Ook andere schoenwinkelspullen zijn welkom (schoensmeer, veters, zolen, speelgeld, winkeltassen, borstels,...)

Op DONDERDAG zetten we onze schoen voor Sinterklaas in de klas!!! Hij komt al wat strooien! Niet vergeten dus...

En we doen ook mee aan de schoendozenactie voor de daklozen. Wat is dit? Je mag een schoendoos vullen met levensmiddelen die je niet hoeft te koken en die niet snel vervallen (bijvoorbeeld zwamworstjes, koekjes, cola, fruit in blik,... Maar geen: pasta, ravioli om op te warmen, verse voedingswaren of alcohol). De dozen mogen zo snel mogelijk meegebracht worden, we versieren ze nog, schrijven een lief kaartje en zorgen dat in elke doos ongeveer evenveel zit.

Veel schoentjes dus :-)

We hadden gisteren ook nog open klas, waarbij we bij An, Maike of Ilke gingen spelen.

Brrrr

Ik ben bang van... Onder een dekentje durven we het vertellen

Gelukkig zijn wij ook een kei in het bedenken van oplossingen: zachte dekentjes om onder te kruipen, knuffels om in te knijpen, nachtlampjes... We toveren onze bange gedachten snel weg!

Met Paulien knutselen we spookjes!

En vrijdag vierden we onze eerste jarige in de klas, Sana!!! Bravo Sana!

1234 hoedje van

Vorige week gingen we knikkerverven, wat mooi

We lazen ook het verhaal van wie is deze hoed?

We vertelden ook over papegaaien piraten! Deze twee proberen een boze blik:

We vouwen ook hoedje en kronen van papier

We genieten erg van onze Sint knipbak!!! Wie nog leuke lintjes, overschotjes van papier heeft, breng maar mee!

Ellie bouwde vandaag nog een knap huis (van de Sint?)

Onze kringgesprekken gaan nu heel vaak over de Sint... Wie herkent een verhaal op deze flap?

ditjes en datjes

Een ditje om mee te delen:

Na overleg hebben we besloten om de praatronde op woensdag sterk in te korten. Dit doen we om op woensdag maximaal zorg te kunnen geven aan de kleuters, met ondersteuning van Paulien. Heeft je kleuter op woensdagochtend echt een onweerstaanbare drang om iets mee te brengen voor onze 'soep'? Geen probleem, indien er geen tijd zou zijn op woensdag, mag dit gewoon in de klas blijven liggen tot de volgende ochtend :-)
Wat is dat nu eigenlijk, die zorg? Een beetje van ditjes en van datjes! Ik werk in een heel klein groepje of soms zelfs maar met 1 kleuter aan vaardigheden. Dat kan een beetje vanalles zijn: leren knippen, taalspelletjes, fijne of grove motoriek ondersteunen, samen zingen, tellen, bouwen, enz!

Nog een ditje:

Soms komen er heel mooie, maar ook moeilijke gesprekken aan bod in de kring. Zo hadden we gisteren naar aanleiding van een rouwkaartje een kringgesprek over het boekje 'Rikki en de eekhoorn'. De kleuters hebben daarbij hun gevoelens kunnen verwoorden.

Een datje (of zelfs 3 datjes) om te vragen:

Volgende week gaan we zwemmen! Voorlopig hebben we nog geen chauffeurs, wie zich kan vrijmaken, mag dat op het blad aan de klasdeur schrijven.

Vergeet niet zo snel mogelijk de gewenste uren voor de oudergesprekken aan te duiden en de brief weer mee te brengen, we zijn volop bezig met de planning. We hopen om iedereen naar wens te kunnen invullen...

We willen graag trommels maken in onze klas!! Wie een grote plastic bloempot heeft met bijvoorbeeld een gat in, of een groot leeg blik zonder scherpe randen, mag dat meebrengen. Rombombom...

Passen en meten...

Otis bracht een boekje mee met een lintmeter in, om te werken en om te meten werd er gezegd. Zo gezegd, zo gedaan, we hebben de lange puzzel van Tess gemeten (1meter!) en dan gepast of de kleuters korter of langer of even lang zijn als de puzzel

Omdat we later willen zien of we gegroeid zijn, maakten we een afdruk van de puzzel om ons tegen de kast te meten

Van dat meten worden we moe, gelukkig kunnen wij keigoed zachte bedjes maken